刘武,女,高二理科班生物老师。
作者:山贼 长谷川 天
刘武,乃是我们南外2001届理科班的第一任生物老师。初见此名,吾等皆因为一介武夫,八尺须眉,其实为一留着马尾辫,和蔼可亲的女性。
身为外语学校老师,都得有几手绝活。刘武老师自然也有那么三把刷子。第一把便是天下第一的忍耐力,其内功修为着实令人叹为观止。譬如上课时,如遇班上四成人讲话聊天,三成人打鼾睡觉,二成人听音乐外加一成人打牌,差不多的老师必然冲冠一怒,罢课而去,独她不为外物所动,仍能神情自若(准确说,是面带笑容),滔滔不绝地继续讲课,顶多会运起“红霞神功”以抵御讲台下传来的各种噪音。(注:红霞神功,与“紫霞神功”有异曲同工之妙,运功时脸上会泛起一团红光。运起此功可有效提高气力与嗓音,据说在午时效果尤佳)。
其二便是她独步武林的背书绝技。人民教育出版社出版的定价为5.17元的《生物(必修)》课本中的所有内容皆被她熟读于心,铭记肺腑,一字不差,颠倒全无。一日,理科班某从不听生物课的学子竟破天荒地手拿生物书认认真真听了一堂课。课后方知其目的乃是为了做一实验,瞧瞧刘武老师背书的功力到底有多深厚。结果是在这40分钟里刘武老师所说的内容与书上所印的竟一字不差。消息传出,众人无不惊羡其背功了得,于是皆服。
刘武老师的第三把刷子乃是看家绝活,决不轻易示人,我等机缘巧合,方才一睹尊容。本着考证历史的态度,原文记录。(因与生物有关,所有动刀见血的内容一概照录,敬请不满十六岁者,心脏功能不全者,血晕症患者略过下文)。
那是高二学期期末,理科班的山贼,角宿一,莱因哈特,长谷川 天,冰泠,兔子六位同学幸运地闯入了江苏省生物武林大会的决赛圈。于是,在赛前的一个星期,刘武老师带领我等六人磨刀霍霍向决赛。准备的重点是一个字:拆。(注意,不是杀。会杀的只是屠夫,会拆的才是高手。)
第一个被送上蜡盘(可以想像其为砧板)的是一只龙虾,主刀的自然是刘武老师。只见她一手捉虾,一手持剪,缓缓递出几招,速度不快但部位拿捏极准,瞬时下掉了龙虾的五对前足,令旁观者为之一震。这时,她的脸上又泛起一团红光。我一直纳闷刘武老师的红霞神功似乎没见得大用,一时间恍然大悟:红霞神功是用来配合她的密传绝活三十六路解剖剪法的。这招组合果然不同凡响,只听龙虾中招之处咔咔作响,一会儿工夫,外甲已被下得干干净净。之后便是按部就班地拔牙,开颅,开膛。老师一边做一边给我们讲解各个器官的名称、位置等,还应我们的要求在虾黄中寻找触角腺。她讲解得很投入,我们听得也很认真,唯独惨了那只原本活蹦乱跳的龙虾,不到半个时辰给拆成了一堆器官。另一次大动干戈的是解剖蚯蚓。一开始需将蚯蚓放在甲醛溶液中做掉。谁知蚯蚓中毒后在瓶内上下翻动,扭曲变形,体液狂喷,惨不忍睹。两旁诸位尽皆掩面,独刘武老师仍能平心静气面带笑容,持剪之手无丝毫抖动,方显其巾帼本色。
实验期间亦有花草蝗虫等成为我等刀下冤魂,在此不一一赘述了。总之,经过这一星期血淋淋的培养,我等终于从刘武老师那里领略到这门解剖剪法的精髓,并得以登堂入室,成为武氏传人。而刘武老师对我们亦寄以殷切希望。实践证明,名师的确出高徒,在赛场上,南外学子面对青蛙蚯蚓之时无不驾轻就熟,游刃有余,顺利闯关。(同赛场有人有一路追捕青蛙至场外的记录)。比赛结果,理科班六人各有斩获,全面开花。
赛事就此告一段落,但南外学子横扫南京城的风采至今为大家津津乐道,而恩师刘武老师的功劳自然也永远铭刻在大家心中。