孙金陵 世家

孙金陵，男，高三理科班生物老师。
作者：角宿一

孙金陵者，理科班高三时的生物老师，并任高三年级组组长。若以名望论，则本纪亦不为过。但毕竟是任课老师，故作世家一篇，以记其事略。

孙老师给人印象最深的莫过于上课时的语言了。每次一上课，他总要用约十分钟时间来介绍各本参考书，并权衡其利弊，进行一番精辟的口头论述，最后得出结论，评出一本最好的书。值得一提的是，几天后的论述中，他的观点竟会出现180度的大转弯，上一次被评为最好的书往往会变为最差的，而其他书会按轮次登上宝座，颇有些打麻将时“轮流坐庄”的意味。一些性急的同学常大呼上当。最终结果：大多数人购买了所有的生物参考书放在案头，这样一来原本在高考中分值最小的生物学科，在参考书数量上取得了绝对优势。每每提及此事。石长盛老师总气得牙痒痒的。纵观古代以少胜多的例子，其最精妙处也莫过于此。

接下来就开始上课。上课的顺序，总是先讲知识点再讲题目，这其中免不了提问题。在提问题前，他总要先说一句：“我点学号噢！”然后再加一句：“我是随便点的哦！”如果碰到他觉得很好的问题，又会发自内心地感慨：“好题目啊！”细心的同学发现，女生被点到的机率要大于男生，于是认为这有悖于统计学原理。其实，这里牵涉到一个条件概率的问题。由于多数人知识有限，故暂不赘述。

每次遇到答案出错或是从未见过的“怪题”，孙老师往往会请参加过生物竞赛复赛的六位同学来回答，一来锻炼同学们的思维，二来听取众人的意见，以启发自己。长此以往，这六个人中只要有一人被点到，其余五人便开始商量对策，以防不测。

孙老师常用一种独特的口音说话。该口音脱胎于南京话，但又经过了不知多少道工序的加工，于是就成了孙老师的标志性口音。其中比较著名的有：“我告儿你们噢……”以及“做囊（男）人囊（难），做一个成功的囊（男）人更囊（难）。”等等，当然最有名的还是“这个题目相当（xiàng dǎng）好！”许多同学举一反三，说话遇到“相当”二字时常故意重读。

孙老师还有鲜为人知的一面，这一点在他辅导生物竞赛时表现得淋漓尽致。生物竞赛的命题人汪忠，是孙老师在南京师范大学就读时的同学。听到这个消息，我们原以为能比别的学校有更优越的条件。可是出乎意料的是，这个所谓的“同学”不仅没有帮助我们，甚至还在经济上为难几个初赛成绩较低的人。这使我们不得不怀疑孙老师在大学是的人际关系，这是同学吗，还是仇人？

复赛的前一天，那是2000年7月3日，孙老师打电话让我们做上海高考题。他一个人站在校门口等我们没有书的同学一个一个去取。晚上，当我做完题目准备对答案时，却发现答案已被撕碎。我于是又打电话给孙老师，当时已是晚上十点，可孙老师没说什么，又站在校门口等我去拿书。虽然这些题目对第二天的比赛一点用也没有，但我还是由衷地感谢孙老师，感谢他的认真负责的态度。

不知孙老师现在在干什么。我知道，作为一位有经验的高三年级组组长，他不仅要辅导生物学科，而且要关心考生的各方面情况。让我们祝他的工作再次取得成功。